Учим буквы с ребенком в игровой форме

Изучение алфавитаКаждый родитель рано или поздно размышляют над началом обучения своего юного отпрыска грамоте. У них возникает множество вопросов, связанных с этой проблемой.

Многие не знают, когда следует познакомить малыша с алфавитом. Как осуществить это так, чтобы мозг малыша не был перегружен, а сам ребёнок не утомлялся и не начал испытывать отвращения к учебному процессу.

Когда же лучше всего приучать чадо к этому? Эти вопросы вызывают у неопытных родителей ступор, ведь без специфических знаний возможно нанесение вреда малышу.

Подойти к обучению нужно серьёзно после изучения множества мнений специалистов, также будет не лишним прочитать некоторую литературу.

Итак, какой возраст подходит для этого. Всё по-разному, родители начинают обучать детей не в одном и том же возрасте. Некоторые современные продвинутые родители приучают малыша к грамоте очень рано, когда ему ещё нет и одного годика. Но подобные родители встречаются довольно редко. Большинство родителей не считает нужным обучать ребёнка азам. Они просто надеются на то, что ребёнок ранг или поздно освоит всё сам в школе.

Это самый крайний вариант, потому что нельзя допускать развития ребёнка наудачу, в то же время нельзя мучить дитя в один год изучением букв. Ведь, возможно, он их забудет через пару лет, потому что не сможет пользоваться алфавитом.
Обучать ребёнка алфавиту необходимо примерно с четырёх с половиной или пяти лет.
Ребёнок должен кое-что уже знать в тот период, когда ему уже будет необходимо пойти в подготовительный класс.

Существует методика, обучающая буквам, её автор сначала обучает детей гласным, которые расположены в рифму. Ребёнок должен их запомнить их. Они располагаются парами. Обычно за пять уроков этой методики по пять минут каждый ребёнок учит все гласные.

Как обучать ребёнка азбуке

Проще всего вырезать буквы из А4, подвесить их перед чадом для того, чтобы он к ним привык. Во время этого процесса задействуется также зрительная память.

Необходимо без навязывания показать разные буквы, пусть дитя к ним привыкнет постепенно. Объясните название каждой буквы, пусть это не будет экзаменом для ребёнка, не требуйте результата.
Малыш должен запоминать буквы в форме игры.
Буквы
Есть мнение, что самый правильный подход в изучении букв – это запоминание звуков. Необходимо учить непосредственно звук б, в, а не бэ, вэ.
Как выглядят буквы – это отдельная тема. Не учите всему сразу, иначе он запутается.

Дети запоминают буквы очень хорошо, когда они видят перед собой рисунки букв в виде животных, птиц.
Они имеют со всем собственные ассоциации. Будет прекрасно, если у каждой из букв будет собственная картинка, таким образом, у детей развивается ассоциативное мышление.

Азбука и Букварь

Основные помощники в изучении букв – это эти две книжки. А теперь разберёмся, в чём отличия между данными пособиями.
Букварь является учебным пособием для изучения букв в школе. В нём есть буквы, методики, советы для родителей для лучшего изучения алфавита и проведения занятий.
Азбука – это целый ряд пособий, в которых представлены буквы русского алфавита в различных вариантах. Это наборы букв на магнитиках, лото, карточки, наклейки и пазлы.
Существуют также азбуки в стихотворной форме. То есть каждая буква и её звук обыгрываются в форме стиха.
Самые приятные для детского восприятия – стихи Усачева и Маршака.
Азбука

Классика в изучении букв

    Для лучшего понимания того, как учить детей буквам, изучите рекомендации ниже:

  • Нужно сделать карточки, а которых есть все буквы нашего алфавита. Лучше всего, если на листочке не будет нарисовано ничего, кроме непосредственно буквы. Но сама буква должна быть яркой и запоминающейся, фон обязательно должен быть намного светлее буквы.
  • Карточки нужно прикреплять над столиком ребёнка по мере того, как он будет изучать буквы. Возможно, у него есть игровая комната, прикрепите карточки на стену этой комнаты. Зрительная память будет тренироваться.
  • Самые простые гласные для изучения в самом начале это: А, О, И, У. Поэтому с них начинается обучение. Их необходимо произносить правильно, будто бы напевая. Со временем это особенно пригодится, когда нужно будет составлять слоги из букв.
  • Научите произносить дитя сам звук, например «мм», «сс».
  • Согласные нужно начать изучать с букв б, г, к, м, п, т.
  • Согласные шипящие учите последними, в особенности, если их ребёнку произнести трудно.
  • Не стоит спешить. Если ребёнок не может запомнить какие-то буквы, нужно делать передышку. Пройдёт время, снова возвращайтесь к занятиям.
  • Изучение букв должно происходить не только дома, но и на прогулке. Пусть юный обучающийся попытается узнать изученные им буквы на магазинных вывесках, в названиях магазинов, на баннерах.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


два − 2 =

:bye: 
:good: 
:negative: 
:scratch: 
:wacko: 
:yahoo: 
B-) 
:heart: 
:rose: 
:-) 
:whistle: 
:yes: 
:cry: 
:mail: 
:-( 
:unsure: 
;-) 
 
Top
Закрыть